пожалуйста проверьте правильно ли и помогите разобраться
найти произведение элементов массива (массив динамичный,одномерный,с чётными индексами)
читать дальше

@темы: Программирование (тема закрыта

Почему 0,(9)=1????Ведь если x=y , то [x]=[y] =>[0,(9)]=[1] => 0=1

@темы: Теория чисел

записать уравнение в параметрическом виде.
х^2+6^2=9

@темы: Линии второго порядка

Здравствуйте. Задача из Сборника Беклемишева. Запутался. Помогите решить, пожалуйста:
В пространстве L4 выбран базис и даны линейные функции с координатными строками (5, 24, -7, -1) и (-1,-2,7,3). Найти множество векторов, на которых эти функции одновременно обращаются в 0.
Здесь речь идет о биортогональных базисах?


@темы: Линейная алгебра

Помогите решить, пожалуйста:
Сколько существует инъекций из A в B и сюръекций из B в A так что |B|=5, |A|=3

С инъекцияей вроде бы получилось (5)3 = 5!/3!*2!=10
А вот как решить с сюръекцией?

@темы: Бинарные отношения, Дискретная математика

`TZ`
В гранях ABD и BCD тетраэдра ABCD провели медианы BM и DN. На этих медианах выбрали точки X и Y так, что XY||AC. Во сколько раз XY меньше AC?
[[/TZ]]

@темы: Стереометрия

Помогите решить, пожалуйста. До 9-го 2011
`TZ`
Сколько существует способов выбрать из 36 карт 4 карты, так что бы в выборке было только 2 масти, нет шестерок и 2 десятки.
[[/TZ]]
Как решал:
1) 36-4=32 (без 6-ок)
2)C_4^2*C_8^2*C_8^2+C_4^2*C_8^3*C_8^1 = 3456+2688=6144 (только две масти)

А что дальше?

Заранее, спасибо

@темы: Дискретная математика

Миша, у тебя злые глаза(с)
`xf(y)+yf(x)=(x+y)f(x)f(y)`
f(x)-?
Решала так: предположила,если f(x)f(y) не равно 0, поделим на них получим g(x)+g(y)=x+y, где g(x)=x/f(x),
затем предположим,что f(x)=0, f(y)=0, можно ли так делать,если нет подскажите пожалуйста,как, или посоветуйте литературу.Спасибо!
Примечание Robot: по-видимому, это функциональное уравнение

@темы: Функции

Исследовать и построить график y=ln(x^2+1)
читать дальше

@темы: Исследование функций

Здравствуйте. Есть такой вот пример.
x-ln(1+e^x)-2e^(x/2)arctg(e^x/2)-(arctg(e^x/2)^2
Я так понял ,что сначала мы берём производную разности и у нас получается 1-(1/1+e^x )*e^x ,а дальше у меня возникли затруднения со следующим выражением 2e^(x/2) является константой? Мы должны её вынести вперёд и брать производную от
arctg(e^x/2) или нет?
Пример со сроками до завтрешнего дня.

@темы: Производная

Помогите, пожалуйста, еще раз! Мне нужно вычислить обьем тела вращения. Фигура ограничена кривыми `x=(y-2)^(1/3)`, x=1, y=1. Вокруг оси Ох. Мена сбивает с толку это у=1. Я попробовала нарисовать это тело... Тогда получается, что оно как бы "с дыркой внутри" - из-за у=1? Или я неправильно понимаю? Подскажите, прошу вас! Может похожий пример какой-нибудь есть... Не могу сама найти...

@темы: Приложения определенного интеграла

Подскажите, пожалуйста, что значит выделенный символ и проверьте моё решение.

Задание:


Для универсального множества `U = {-5,-4,-3,-2,-1,1,2,3,4,5}` , множества `A={-1,1,2,3}` и для B, являющегося множеством корней уравнения `x^4-17*x^2-36*x-20=0`
1. Найти множества `A uu B` , `A nn B` , `A \ B` , `B \ A` , `A Lambda B` , ` bar B` , ` C=( A Lambda B) Lambda A` , `Lambda A`.
2. Выяснить, какая из пяти возможностей выполнена для множеств A и С: `A in C` или ` C in A` , или `A=C` , или `A nn C=0`, или ????
Найти `P(B)` и `|P(B)|`.

Решение:


Осталось узнать, что значит выделенный символ. Robot

@темы: Множества

... время - особая субстанция...
Найти наибольшее значение функции:
`y=log_(1/pi)(x^2+pi)`

Был бы указан отрезок другое дело. А тут. Производными пользоваться нельзя)

@темы: Логарифмические уравнения (неравенства)

как мне вычислить площадь фигуры, ограниченной кривой `rho=sin(3phi)` Как нарисовать эту кривую? По идее, это должно быть что-то трехлепестковое, да? Но как правильно построить эту кривую и потом вычислить площадь???

Дана тема : вычисление несобственных интегралов, где особые точки находятся только на вещественной оси
Мне нужно ее самостоятельно изучить
Не могли бы вы мне с этим помочь?
Конкретнее : я ищу примеры решений таких интегралов, но для начала хотелось бы разобраться, что они из себя представляют?

@темы: ТФКП

12:33 

Доступ к записи ограничен

Я одна, но всё же я есть. Я не могу сделать всё, но всё же могу сделать что-то. И я не откажусь сделать то немногое, что могу (c)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

| 4 0 0 |
А= |-3 3 2 |
|2 2 3 |
Большое спасибо

@темы: Линейные преобразования

11:46

помогите!!оч надо
нужно найти в какой точке кривой y^2=4x^3 касательная перпендикулярна прямой x+3y-1=0
производная равна y'=(6x^2)/y
тогда уравнение y=y0+(6x0^2)/yo*(x-x0)
что дальше делать не знаю((

@темы: Производная, Касательная

Работаю учителем не первый год. Пришел к выводу, что неплохо бы иметь базу задач в doc-файлах для быстрого составления серии задач для конкретного ученика. Кроме того, хотелось бы собрать в одном месте материал такого формата со всего интернета.
Приглашаем всех желающих помочь в развитии такой базы.
Вы можете:
1) поделиться ссылкой на такие файлы
2) отправить на sin10x@mail.ru имеющиеся у вас файлы (мы сами откорректируем содержимое, если там не только задачи по математике)
3) набрать в Worde несколько страниц (для этого надо всего лишь скачать указанную нами книгу).
Ждем ваших отзывов и предложений
Так как проект только начинается, то размещаем материалы без четкой структуры.
Авторство некоторых материалов утрачено. Будем благодарны, если подскажете ссылку на первоисточник.

Приступил к набору книги Сергеев И. Н. МАТЕМАТИКА. Задачи с ответами и решениями: Пособие для поступающих в вузы. — М: КДУ, 2004. — 2-е изд., доп.— 360 с. www.mediafire.com
Задачи разной сложности по всем темам. К тому же удобная нумерация: задачи от 1 до 2606. Набираю только условия с ответами.
Если кто-то хочет помочь, пишите. Даже если 10 задач ))


СПАСИБО за помощь в наборе: 1. Язлыев Аганяз

ФАЙЛЫ .DOC [28+2, последнее обновление: 8 января 2011г 21:29]
читать дальше
Примечание Robot:
Обсуждение данного проекта в Учительской: pay.diary.ru/~eekfriends/p140861939.htm.
Топик, открытый всем, - и Гостям в том числе. Можно высказать свои пожелания, замечания, идеи.
UPD2 Запись периодически будет подниматься

@темы: Задачи вступительных экзаменов, Задачник, Методические материалы, В помощь учителю, ЕГЭ

Здравствуйте!

Пытаюсь решить задачу:
`TZ` доказать, что разрешимая группа, имеющая конечное число классов сопряженных элементов, конечна (задача 13.25 из Задачника по теории групп Вячеслава Александровича Белоногова (М. : Наука, 2000. — 239 с.)).
[[/TZ]]
Действую поэтапно (чтобы потом попытаться применить принцип индукции, например):

Если G' = {e}, то группа абелева, каждому элементу соответствует один класс, следовательно, группа конечна.

Если G' != {e}, G'' = {e}, то G' абелева.

Первая мысль, которая пришла в голову на данном этапе: в G' конечное число сопряженных элементов, так как это подгруппа группы G.

Но это не обязательно так: пусть в подгруппе H какой-то группы G есть элементы h и `h^g` != h. `h^g` = (`g^-1` * h * g). h и `h^g` лежат в одном классе сопряженных элементов в G. Однако, если g не принадлежит H, то в H может быть и больше классов сопряженных элементов. Следовательно, «первая мысль» некорректна.

Подскажите, пожалуйста, как можно попытаться все-таки доказать, что и в G' будет конечное число сопряженных элементов?

Заранее спасибо! :)

(Спрашивал неделю назад на dxdy, не удалось найти ответа :), надеюсь, что ответ все-таки найдется :). Попытки найти решение самостоятельно пока не увенчались успехом...)

@темы: Теория групп, Высшая алгебра